中国科学技术大学学报
    主页 > 期刊导读 >

小学科学学科教学有效性提高的策略探究

小学生是祖国的未来,承担着祖国和家庭的希望,培育好下一代是教育工作者的责任和义务。重视小学生的全面发展,要提高小学生对自然科学的好奇心就必须在小学科学教学任务上下功夫,努力提高学生的兴趣。小学科学教学主要起思想启蒙的作用,不能只在课本上学习理论知识,还要在实践活动中学习了解科学的真正含义。