对口支援促提升 爱心支教共发展

中国科学院附属实验学校骨干教师团队

赴康保三中支教活动

为响应北京市朝阳教委的号召，根据北京市朝阳区教育系统手拉手精准扶贫工作安排，中国科学院附属实验学校与河北省康保三中建立手拉手帮扶关系，开展支教活动，进行深度教育教学交流。本次支教活动共分为两个阶段，第一阶段:2019年6月24日至26日，康保县第三中学派出14名教师来我校进行学习交流;第二阶段:2019年6月27日我校选派14名骨干教师赴康保县第三中学进行为期3天的扶贫支教活动。

学校党总支书记牛辉刚、副书记李欣，接待

康保县第三中学干部、教师

01

走进院所，科教融合

本次活动中，我校依托中科院资源，带领康保三中教师走进中国科学院动物研究所和植物研究所进行参观交流。在动物研究所，教师们参观动物博物馆，倾听专家讲解生物干细胞方面的知识，直观的观看了人类细胞发育的全过程，欣赏了科学图片展览，感受到了生命之美。

在植物研究所，由所里专家带领老师们参观了植物园，了解了不同科目的植物，走进阳光温室，观赏棕榈、多肉植物、菩提等等多种多样的植物，在观赏中倾听专家讲解不同植物的习性和特点，老师们受益匪浅。

通过此次走进院所活动，两校教师更多地了解了生物学、植物学方面的科学知识，提升了科学素养。

02

整合资源，倾囊相助

本次活动中，我校七个学科的骨干教师，为康保三中师生呈现了14节课。参加支教的教师与康保三中的教师分学科进行了交流，将先进的教育理念、教学经验、教学方法传授给康保三中的教师，并建立起常态工作联系。

学科阅读，用心扶德

朝阳区区语文学科带头人田开瀛，根据学生情况讲授了一节文言文阅读指导课，学生初步掌握了文言文阅读方法，提高了阅读能力。

语文学科教师张倩云带来一节散文阅读课，在课中，张老师整合初中教材、课外阅读多篇描写父亲的文章，启发学生去阅读，在阅读中感悟深沉的父爱，感悟人生。

语文学科教师孙京蓉带来文言文阅读《伯牙绝弦》一课，围绕重点句“伯牙所念，钟子期必得之”体会知己含义，通过阅读、思考、讨论、拓展练习，帮助学生感受伯牙、子期心灵相通的情义。

英语学科硕士教师贺阳阳以一篇中考真题为基础，有针对性的进行讲解，帮助学生分析、理解每一个问题的设计和上下文语境，提高学生英语专项能力。

英语学科教师史丽霞的英语绘本阅读课the Scarf，通过讨论、小组合作梳理故事的主要情节，在理解和掌握语言的过程中，引导学生灵活处理问题，帮助学生逐步建立批判性思维。

英语学科教师刘进珍以书虫读物阅读起始课为例，带动学生朗读、阅读、展示、分享阅读感受，指导学生初步形成整本书阅读的方法。

物理学科博士教师李静带来科普阅读课《古代器物中的力学原理》，通过科普阅读、实验体验等形式，结合中国古代器物“两心壶”、“公道杯”，帮助学生梳理学习物理的基本思路，落实学科核心素养。