黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(简称黄廖本)，从1981年甘肃人民出版社正式出版，直到高等教育出版社的增订五版，面世30多年来，一直受到使用者的欢迎和业内人士的好评，“好教、好学、效果好”注黄伯荣. 我们是怎样编写《现代汉语》教材的[J]. 东方论坛，2009(3)：67.，这的确是广大使用者的心声，也是较为客观地反映；同时，这套教材也是首批重点推荐使用的中国语言文学专业教材之一，自2007年以来，增订四版、增订五版，又先后被评选为普通高等教育“十一五”和“十二五”国家规划教材，这也从另一个方面反映出它的优点和成绩。特别是增订五版，比前几版又有了进一步的提高，在多年的教学实践中，感觉比前几版更加得心应手，但同时也仍然发现了一些问题。下面对增订五版下册语法部分仍存在的问题做一下梳理和分析，希望能为教材的进一步修订、进一步完善提供一点有益的参考。为了便于阐述，以下凡直接写出页码的，均属黄廖本增订五版下册，涉及以前版次另行标明。

一、动词单独作谓语的问题

第60页，“动词单独作谓语常常要在前面或后面带上别的成分(修饰补充或动态语气等成分)”的说法不妥，既然说动词单独作谓语，就意味着前后没有别的成分，如果前后还有别的成分，就不能说是动词单独作谓语。教材以第59页例(4)(9)(14)来说明，不妨实录之：

(4)[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

(9)一个个‖看得眼花缭乱。

(14)[后天]，这个学校所有老师‖都到指定的医院检查身体。

以上三例中的动词“走”“看”“检查”的前后，的确都带上了别的成分，即上面括号里所指的“修饰补充成分”，然而，这时作谓语的不应该再看作是单独的“走”“看”“检查”，而应该是包括了其前后所带的“修饰补充”成分共同作谓语了，例(4)的谓语是“就可以走出戈壁滩了”，例(9)的谓语是“看得眼花缭乱”，例的谓语是“都到指定的医院检查身体”，而其中的“走”“看”“检查”只不过是谓语中心而已。接下来，第60页的下面，进一步阐述动词单独作谓语的条件，其中第四个条件是“常常要加上一定的语气词或动态助词”，此即上面括号里所指的“动态语气等成分”。细究起来，这与动词带上“修饰补充”成分的提法本质上是一致的，区别只在于前者所带的是实词(或主要以实词构成的短语)，后者所带的是虚词罢了，然而虚词也是词，有虚词共同作谓语，就不宜看作是动词单独作谓语了。陆俭明指出：“只有在下面几种语境中，这些动词才能单独作谓语：一、表示意愿。二、表示对比。三、表示祈使。四、提问。”陆先生在每项条件下面都给出例句，这里依次各录一例，附标原例序号：(7)“谁去？”“我去。”(9)“他们抽烟吗？”“小张抽，小李不抽。”(11)鲁四凤：妈，您喝。(13)现在谁看？[注]陆俭明. 现代汉语里动词作谓语问题浅议[M]∥陆俭明. 现代汉语句法论. 北京：商务印书馆，1993：192-193.显然，上面例句中单独作谓语的动词前后，没有任何“修饰补充或动态语气等成分”。

二、中性宾语的分类问题

第64页，中性宾语又下分十小类，并给出相应的变换式以供验证。其间存在具体例子与相对应的类别及变换式不吻合的情况。

(一)处所宾语的例子与所属类别不吻合

处所宾语的两个例子中，有一个是“坐车上”，并给出用以验证的变换式“在……坐”。问题如下：一方面，“坐”所搭配的表处所的词语(这里只谈方位短语)通常是静止的，比如：坐地上、坐地板上、坐床上、坐蒲团上等，一般不会以交通工具为搭配对象。试想，如果不是旅行，能允许随便到火车、汽车、轮船、飞机上去坐吗？另一方面，作为交通工具，通常不说“坐……上”，或“在……坐”，而说“坐火车”“坐汽车”“坐船”“坐飞机”。在这种搭配中，“坐”已不是“把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量”的含义，而是引申为“乘；搭”的含义[注]中国社会科学院语言研究所词典编辑室. 现代汉语词典[M]. 北京：商务印书馆，2016：1757.；搭配的对象，也不再是处所，而是交通工具，这一点很容易得到证明，比如火车、轮船都有卧铺，普通列车还有站票，但仍然说“坐火车”“坐轮船”，不会因此而改“坐”为“卧”或“站”。因此，作为处所宾语，在“坐……上”结构中，一般不应以交通工具作为方位中心，反之，“坐火车”“坐汽车”“坐船”“坐飞机”等，则不应归于“处所宾语”，而应归于“方式宾语”，正如同“寄航空”是邮寄的方式，“存活期”是存款的方式，“坐火车”“坐轮船”“坐飞机”等是旅行的方式。